为精准对接不同年级学生成长需求，提升班级管理整体效能，筑牢一站式学生社区育人阵地，近日，辅导员姬韦帆老师带领商务英语专业各班班长，在一站式学生服务社区开展班长论坛。本次论坛围绕“奖助复盘、健康管理、生涯领航”三大核心任务展开，兼顾各年级特点，将事务推进与育人引导深度融合，为学子成长、毕业、就业全周期发展奠定坚实基础。
复盘在社区：理清奖助工作，夯实管理根基
论坛首个环节聚焦新学期以来奖学金、困难生助学金及相关评定工作复盘总结。由辅导员姬韦帆老师带领各班班长逐项梳理评定流程，从申请材料审核、民主评议环节到结果公示反馈，逐一核对关键节点的规范性与完整性。针对部分班级在材料收集、异议处理中遇到的问题，班长们现场交流解决方案——如建立班级奖助材料清单、异议反馈台账等，进一步明确后续工作标准，确保奖助工作公平、高效落地。
商务英语2205班班长曾俊瑞结合本班实践分享经验：“我们班这次奖助评定前，提前一周在班级群发布了材料准备指南，标注了成绩单盖章、家庭困难证明有效期等关键注意事项，还安排了2名班委专门负责材料预审，最后审核环节全班材料一次性全部通过，效率比上次提升了不少。”这番分享得到在场班长的认同，不少人当场表示将借鉴该做法，减少后续工作中的流程损耗。
护航在社区：部署健康管理，筑牢安全防线
针对10月季节交替、传染病易发的特点，论坛第二环节重点推进班级卫生与健康管理工作。姬韦帆老师结合校园健康防疫要求，明确班级健康管理三要点：一是定期开展班级卫生自查，重点清理教室、宿舍卫生死角，营造整洁环境；二是加强健康知识宣传，通过班级群分享流感、病毒预防常识，提升同学防护意识；三是建立健康情况反馈机制，由班长牵头，及时关注同学身体状况，协助对接校医资源。各班班长现场认领任务，承诺将健康管理融入日常班级工作，为同学学习生活保驾护航。
领航在社区：聚焦毕业就业，点亮生涯方向
考虑到不同年级学生的生涯发展阶段差异，论坛第三环节以生涯主题班会推进”为核心，分阶聚焦成长需求，凝聚班级育人合力。姬韦帆老师提出，各班需结合年级特点与同学发展意向，分步骤开展生涯主题班会：对于24级同学，侧重专业认知与学业规划，通过邀请专业教师、优秀学长分享，帮助明确学习方向；23级学生聚焦技能提升与实践拓展，组织学科竞赛经验分享、实习资源对接活动；22级毕业生则围绕就业与升学选择，邀请职场导师、考研上岸学长解析发展路径，协助同学梳理简历、了解招聘信息。班长们围绕如何激发各年级同学参与度、如何精准匹配不同阶段需求等问题展开讨论，初步确定各班主题班会方案，计划以“分阶化、个性化”形式，为不同年级同学提供更具针对性的生涯指导。
此次班长论坛汇聚班长力量，将“奖助优化、健康保障、生涯分阶引导”融入一站式学生社区，既是对班级管理工作的梳理与推进，更是对“以学生为中心”育人理念的践行。姬韦帆老师在总结中强调：“班长是班级的‘领头雁’，也是连接学校与同学的连心桥。希望大家以此次论坛为契机，立足年级特点，把工作做细做实，切实解决各年级同学的急难愁盼问题，带领班级共同成长。”未来，学院将持续依托一站式学生社区平台，深化跨年级班级管理与育人服务融合，为学子成长成才、毕业就业提供全周期支持。
