教学团队

翻译教学团队

翻译教学团队由13人组成，其中副教授7人、讲师6人。团队成员以中、青年教师为主，教师队伍年龄层次、知识结构、学缘结构较为合理。本团队中大多数教师长期从事口、笔译课程教学工作，拥有较为丰富的翻译理论知识和实践、教学经验，具备相应的学历水平和翻译教学、教研能力。

本教学团队翻译教学、教研、实操经验丰富，成果颇丰。其中，3人曾在校级青年教师讲课竞赛中获奖（三等奖和优秀奖），1人曾获全国高等院校英语精品课大赛英语专业组一等奖，获第五届中国外语微课大赛湖北省一等奖、全国三等奖。多人指导学生参加湖北省翻译大赛、中西部外语翻译大赛、全国口译大赛和海峡两岸口译大赛，并获得各种指导类奖项。本团队成员主持/参与多项翻译教学相关研究项目，其中省级项目立项7项，校级项目立项16项，并有多项已经顺利结题。本团队已建设完成校级开放课程4门，拥有双师型教师4人。本团队持有的翻译专业从业资格证书有：翻译专业资格证书2人，英语高级口译岗位资格证书2人,商务英语翻译考试培训教师资格证书1人，全国外语翻译证书1人。

英语专业教学团队

英语专业教学团队是由20人组成的一支具有活力的教学团队,其中教授1人，副教授10人，双师型教师4人。该教学团队具有明确的发展目标，良好的合作精神和梯队结构，业务能力强，教学改革与成果突出，科研发展势头良好，是团结协作、富于创新精神和创新能力的一线教学团队。中青年教师的培养计划科学合理，一批中青年教师正在教学和科研方面崭露头角。

团队教师都拥有丰富的教学经验，注重教学与社会、经济发展相结合，了解学科现状、不断学习新的教学理论，追踪学科（专业）前沿，及时更新教学内容。教学方法科学，教学手段先进，重视实验（实践）性教学，引导学生进行研究性学习和创新性实验，培养学生发现、分析和解决问题的兴趣和能力。在教学工作中具有强烈的质量意识和完整、有效、可持续改进的教学质量管理措施。团队成员都是英语专业的教学骨干，多次获得各种教学奖励，教学评估分数名列前茅，教学效果优异，深受学生好评。

师范英语教学团队

师范英语教学团队由7人组成，其中副教授1人、讲师6人；有国外学习经历的1人，团队成员均获得了硕士学位。团队成员以年轻教师为主，年龄层次、知识结构、学缘结构较为合理，是由学历层次较高、经验丰富的中年教师和锐意进取的青年教师组成的一线教学团队。成员研究方向涵盖语言学、文学、师范英语等，有利于凝练研究力量，形成知识结构全面的研究团队。团队成员教学能力强，业务素质高。成员中有1人曾荣获 “外研社杯教学之星大赛”全国复赛亚军，1人荣获第四届中国外语微课大赛湖北省三等奖。多人主持或参与校级及以上教学研究课题。每位成员都曾指导学生参加各项英语类比赛，获得各种指导类奖项

法语专业教学团队

法语专业教学团队共有专任教师3人，外聘副教授1人。教师分别毕业于法国巴黎第一大学，南京大学，法国萨瓦大学，华中科技大学等高校，学缘结构合理，教学经验丰富，治学严谨，爱岗敬业，教学科研成效显著。团队成员均有海外留学经历，在日常教学中结合留学经历，丰富教学内容，能很好地满足培养应用型人才的需要。

日语专业教学团队

日语专业教学团队现有专任教师3人，分别毕业于吉林大学、华中师范大学和天津外国语大学，均具有硕士学位；外聘教师2人，为副教授。经过几年建设，形成了一支结构合理、整体素质高、发展趋势好的师资队伍。发表过多篇优秀论文，并参与过多项科研课题，主要教授《综合日语》、《高级日语》、《日语视听说》、《第二外语》等课程。

大学英语教学团队1

大学英语团队1主要负责大学英语教学运行、教学研究和改革各项工作。教学团队共计10人，现有高级职称教师5人。自2020年8月成立以来，团队成员积极进取，在教学、科研上均有所收获。截止目前，团队共获得省级教学改革研究项目立项1项，全国横向课题立项3项，校级教研项目立项3项，结项1项；共获得校级科研立项3项，结项2项。科研成果方面，团队累计出版专著1部，发表论文8篇，累计17人次参加各类学术会议和培训，组织并指导如“希望之星”全国英语风采大赛、“外研社”杯等各类赛事。

大学英语教学团队2

大学英语教学团队拟构建通用英语与专用英语相结合的大学英语课程体系。在通用英语方面，采取分层分类的教学模式，在教材的选用和授课安排中结合学生专业特点，重点培养学生跨文化交际能力，提高学生中外文化交流能力，人文素养和综合素质。专用英语拟从人文素养类、专业领域类、技能培训类和应试类四个方向开设相关课程，重点培养思辨能力和国际学术交流能力，提高学生用英语从事相关专业工作能力和应试备考能力。通用英语和专用英语课程主要服务全校非英语专业的学生，具有覆盖面广、关注度高的特点。