近日，“首届全国高等学校外语课程思政教学比赛”圆满结束，外国语学院教师在比赛中全部进入决赛，分别荣获英语专业组二等奖两项，大学英语组二等奖一项，高职高专组二等奖一项。
陈雪、蓝建青、赵丹获英语专业组二等奖
牛培获英语专业组二等奖
简丽丽获大学英语组二等奖
孙霞、牛培、吴爱华获高职高专组二等奖
“首届全国高等学校外语课程思政教学比赛”由高等教育出版社和《中国外语》编辑部主办，旨在贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，中国教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》和全国本科教育会议精神，进一步挖掘外语课程中蕴含的思政元素，大力推动以“课程思政”为目标的课堂教学改革，使外语课程与思想政治理论课同向同行，全面提升全国高校外语教师课程思政教学能力。大赛设初赛、决赛第一阶段和决赛第二阶段。初赛自6月1日启动，赛制为针对自选课本，提交一节45分钟英语课堂的教学方案、教学阐释及10分钟的授课视频。初赛阶段共收到来自全国29个省、市、自治区771所院校的1500件参赛作品。其中，864件作品晋级决赛第一阶段。该阶段的各组前10%晋级全国决赛第二阶段。
我校四支参赛队伍积极研究教材，精心筛选素材，通过科学的教学设计将语言能力培养与思想政治教育相结合，发挥课堂教学的育人功能，做到专业教学与课程思政同向同行，四支队伍全部进入决赛，并取得了各个组别二等奖的好成绩。
陈雪老师（陈雪，蓝建青，赵丹）的商务英语团队在教学设计过程中基于产出导向法（Production-oriented Approach），引导商务英语专业学生树立正确的人生观，价值观，引导学生建立团队成员之间的信任，培养领导力，学会处理团队中的冲突问题。牛培老师基于BOPPPS教学模型对英语专业的课文进行一体化的教学设计，在课前导入，课上互动，课后作业环节分别融入课文主题相关的思政元素。孙霞老师（孙霞，牛培，吴爱华）的大学英语团队注重将语言知识和技能的培养与思想政治教育融为一体进行整体的教学设计，强调组织多样化的课堂互动活动提高学生的学习效率。简丽丽老师参赛作品是Giving Thanks，通过对比中西方感恩文化的差异，引导学生把感恩节洋为中用，努力培育和厚植国人的感恩文化，坚定我们的文化自信和增强民族自豪感。
据悉，为贯彻落实《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，中国教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》，充分发挥课堂育人主渠道，主阵地的作用，努力构建全员、全程、全课程育人格局，外国语学院高度重视“课程思政”教学改革，“十四五”期间，将打造31门思政课程，大力推动以“课程思政”为目标的课程教学改革，发挥外语课程在立德树人方面的积极作用。此次大赛佳绩的获得，为外国语学院进一步推进“课程思政”改革发挥了积极示范引领作用。
